dnf强化10上11,问道手游宝宝强化技10需要多少
dnf强化10上11，问道手游宝宝强化技10需要多少？
5000元宝左右
问道手游宠物根据品质的不同强化时所需消耗也不相同。好一点的宠物强化到10一般需要5000元宝左右
一个地区多长时间没有新增确诊病例和疑似病例时？
疫情防控过程中，对人员是否感染病毒要经历三个步骤。即医学观察、疑似病例、确诊病例后才是收治。
医学观察：是指对曾经与传染病人或者疑似传染病人有密切接触的人(密切接触者)按传染病的最长潜伏期采取隔离措施，观察其健康状况，有否染病可能，换言之，医学观察并不仅仅是疑似病人，还应包括可疑病人和密切接触者。（密切观察，但不限制活动）
疑似病例：指生命体征，比如体温，外表症状等与某个疾病非常相似。疑似病例是根据某传染病的所表现的临床症状和流行病学史进行诊断，而没有进行实验室检查，也就是医学上常用的临床诊断病例。如果被观察后确诊，则转为正式病例(确诊病例)。
确诊病例：经过实验室检测后定性为某某病例。本次新冠病毒主要是核酸检测体现为阳性。
显然接触管控的标准应该是疑似病例和确诊病例总数呈现趋势下降。
截止2.15日，全国确诊病例66577例，疑似病例8969例。除湖北之后的其余地区目前新增确诊病例连续11天下降，疫情在湖北以外地区取得阶段性胜利。
（数据来源于国家卫健委，各省市区卫健委，各省市区政府、港澳台官方渠道）
从统计数据看，1月23日疑似病例和确诊病例为1907人，随后一直上扬，到2月8日峰值66104人，随后的9号、10号、11号实现三年降，分别为63813人、64383人和60797人，随后2月12日快速增加到72274人，2月13日74041人，2月14日75545人。很明显第一个14天关键周期和数据高度吻合。1月23日到2月8日，合计17天。显然，新冠病毒的潜伏期大约15天上下。
此前，钟南山国士一锤定音该病毒会人传染人表示，潜伏期为14天，数据和院士的发言基本一致。
2月11日电 11日晚，钟南山院士接受采访表示：其团队关于1099例新冠肺炎患者临床特征的文章，这个研究是全国30个省、自治区和直辖市共计552家医院提供临床的数据，该数据显示最长潜伏期为24天，在样本1099人中自由1例，很明显这是个例，不具有代表性。
目前疫情防控的重点逐渐复工带来的人流再次迁徙，以及很多瞒报谎报案例逐渐暴露，且这些瞒报带来的影响和范围，涉及人数更多。近期媒体报道这方面的案例突然增多，这是一个新的挑战。
综述：综合专家的发言，临床数据和疫情总数据来看，个人认为20天疑似病例个确诊人数未见增加，且呈现趋势性下降就可以考虑解除管控。
我是溯源归一，极简投资践行者！有个妹妹是一种什么体验？
在这世上，除了养育我们的父母至亲外，再莫过于兄妹手足之情。亲情比什么都重要！在这个世上，有一种陪伴，有一种爱叫做情系手足，兄妹情深。这种陪伴与爱伴随着兄妹从童年到现在，永恒长存！。
有一种关心不请自来，兄弟姐妹永远相互关怀；有一种默契无可取代，兄弟姐妹心有灵犀一点通；有一种思念因你存在，兄弟姐妹血浓于水，亲情常在。
“天下无不是的父母，世间最难得者兄弟。”人生能有🈶一亲妹妹，那是一种幸福的好事情，不过，没有妹子的，你是体验不到这种感受的。在童年的时候，哥哥守护着妹妹，把妹妹缺失的給她，🉑以一起做功课，互相学习，在一起玩耍，打斗哭笑，永不会孤单；人生🈶很多美好的事情在兄妹之间才会体验到。妹妹也会牢记哥哥相伴的欢乐时光，映衬着两兄妹情深。她没有你的阅历及感触，你没有她的天真和纯粹。所以，🈶一个妹妹真好啊！，而这种感觉是🈚法用单纯的语言表达出来。人慢慢长大出嫁，至到现在，兄妹之间关系更显得亲密情深，🈶事相互帮助，常来常往，一起孝敬父母。
多了牵挂，少了惦念，多了温暖，少了孤独，多了热闹，少了寂寞，多了关怀，少了孤寂！因为🈶一个妹妹，生活多一份色彩！。
还是换一身95顶级附魔？
个人的看法在DNF国服中，增幅虽然是必须要做的，但是个人的建议是放在所有打造的最后，无论是附魔、打孔这种必须要做的，还是收集箱等等细节方面的东西，性价比都是要高于增幅这一项的。
首先，增幅开销过大，但提升却很一般DNF中95级装备增幅10增加42点的属性，即使全身除了耳环和武器全部增幅带来的收益是420点；按照现在的金币价格来说，10件增幅10如果运气不好1500人民币甚至2000人民币都有可能拿不下来。而如果把相同的金币拿去附魔的话，那么可以全身顶级附魔，带来的提升远远大于增幅。
其次，增幅可以利用活动的各种道具，差距不是特别大其实对于增幅我们如果不能达到大佬的入门级别全身11、12的水平的话，那么差距真的不是想象中那么大。如果装备是全身增幅7的话，那么除了武器和耳环带来的收益为28x10=280（95级增幅属性+1点），仅仅差距了140点的属性，但是全身增幅7只要经常参加各种系统的活动就可以非常轻松的达成。
最后，各种细节的收益来的也比增幅要高许多就拿收集箱来说，仅仅需要几千万金币，100块左右的人民币，就能够获得72点物攻魔攻和108点的独立攻击力，还是非常划算的，同等价格可能连一件增幅10都上不去。同理，各种婚房属性，徽章、时装332带来的提升都是不可小觑的。
所以综合以上几点，我自己的每个角色都是先搞年套（百分比职业首先强化武器）、然后是宠物、附魔、徽章、收集箱、婚房等等；等到这些全部搞定之后，最后才会去考虑增幅的问题。
我是晓语，专注游戏问答，欢迎大家点赞关注！
上课专注力不够要怎么办？
课堂学习是孩子获取基础知识的主要途径，上课专注力强的孩子，在课堂上就把该学习的知识点理解贯通了，课下练习就会轻松很多。孩子学习成绩的差距，就是从课堂听课效率拉开的。所以，培养孩子的上课专注力非常重要。
孩子10岁，正是上三四年级的阶段，上课专注力不够，很容易造成成绩的大幅下降，家长会着急也在情理之中。但，只要找到问题的症结所在，我们对症下药就可以。
怎样提高孩子上课的专注力呢？
一、提高孩子的学习兴趣兴趣和爱好是最好的老师。——爱因斯坦孩子上课走神，不爱学习，恰恰说明了他对学习没有兴趣，课堂教学不能够吸引他的注意力。问题出在哪里？
1、压力过大，厌学
家长们都有望子成龙的心态，对孩子施加了过大的压力，过于看重每一次的成绩，让孩子对学习产生逆反心理。导致孩子厌学，课堂注意力下降。
解决办法：家长不要给孩子太大的压力，当孩子出现成绩下降时，应当和孩子一起分析原因，对症下药，而不是过于苛责和惩罚孩子。给孩子犯错的机会，孩子才有改错的勇气。
2、经常批评孩子，常常那孩子与别人比较
学习是为了获得知识，从知识中汲取智慧。一个总是被批评，被比较的孩子，其对自己的自我认识低下，自信心不足，对学习的热情下降。
解决办法：赞扬孩子的每一次进步，肯定孩子的努力和付出，即便偶尔成绩下降时，也要多鼓励孩子，培养孩子面对挫折的能力，继续加油努力。
3、让孩子明白，学习是为了自己
家长的不当陪读，容易造成孩子认为学习是给家长学的，因为都是家长逼迫催促自己学习的。
解决办法：用一些小故事告诉孩子，学习是为自己学的。自己想要达成的目标，没有基础的知识作为地基，没有勤奋努力的过程，目标可能永远都实现不了。
二、让孩子自己制定学习目标我经常跟我儿子说，保持优秀很容易，追赶别人很辛苦。
墨菲定律中有一则“马太效应”：富者越来越富，穷者越来越穷。
这则定律同样适用于学习生活：学习好的人接受新知识的能力越来越强，学习差的人接受新知识的能力则越来越差。
为什么？因为学习好的人，之前学过的知识已经理解消化，知识储备量越来越多，其理解和接受新知识的能力也会越来越强。学习不好的人则反之。
孩子之所以对学习没有兴趣，是因为他没有找到可以激发自己学习动力的兴趣点。
我儿子比较喜欢玩《我的世界》，他经常跟我说，妈妈，我长大了，要把造一个比我的世界还要好玩的游戏。我说，行啊，那你要学习的东西可就多了。可不是你嘴上说说就能造出来的。
儿子问我：那我需要学什么啊？
我说：首先，你得把你现在的学习抓好，因为你现在学的都是基础，未来的学习都要在这个基础上进行。
其次，你要学好语文，一个游戏，必须要有一个故事背景啊，语文不好的话，就编不出来打动人的故事，对不对？
还有，你要学好数学和英语，数学和英语是将来学习编程的基础。还可以学一学音乐和绘画，一部游戏，得有自己的背景音乐吧，还得有画面。当然，不一定都是你自己做，但你得具有审美能力。
儿子听的还挺认真，听完告诉我，那我得好好学习，不努力，我可就完蛋了。
当孩子有了自己的学习目标后，学习就变成他自己的事了。当孩子对待学习的态度转变后，其专注力会大大提升。
三、帮助孩子总结学习方法不是说孩子在学习上消耗的时间越多，就证明孩子越努力。掌握好学习方法，事半功倍。没有好的学习方法，只会空耗孩子对学习的热情，久而久之，也会消耗孩子对学习的专注力。
课堂严肃的学习氛围可能不适用每个孩子，像我就属于视觉型学习的类型，比较喜欢自学，上课听课效率不高。所以，当孩子出现上课注意力不集中时，我们可以看看是不是因为孩子的习惯不同造成的。
按照接受信息的通道，我们可以把孩子的学习类型分为：视觉型、听觉型和运动型。
1、视觉型
视觉型的孩子善于观察，动手能力强，善于记忆画面性的内容。
缺点是：口语表达能力差。
我们可以帮助孩子建立时间计划表，在不同的时间做不同的事情。
可以让孩子对学习的内容做一些思维导图或学习卡片，便于孩子理解记忆。
2、听觉型
听觉型的孩子表达能力比较强，对听过的内容有较强的记忆力。
缺点是：爱说话，容易分心。
可以让孩子大声朗读课文，复述每天的学习内容，通过与同学或父母讨论的方式，回忆知识点等。
3、运动型
运动型的孩子好动，喜欢做多过喜欢看或听，他们擅长通过实验、动手操作等来理解和消化所学到的知识点。缺点：多动。
多给他们准备具体的事物，来满足他们多动的行为模式和学习方式，在玩中学、学中玩。
通过做游戏来激发孩子的联想能力和发散思维能力。
四、为孩子营造良好的学习环境，养成良好的学习习惯很多孩子学习注意力不集中，是学习环境差或没有养成良好的学习习惯造成的，多半与父母在一二年级时，没有关注孩子的学习状态，没有陪伴孩子有关。
一二年级时孩子作息学习习惯养成的最佳时期，错过这个时期，则容易养成孩子很多不良习惯：如做作业拖延、写字潦草、态度不端正等等。
如果已经错过这个时期，我们只能付出更多的努力，帮助孩子回归到好的学习习惯。
1、制定时间计划表格，按照完成程度予以适当的奖励或惩罚
制定时间计划，按照计划完成任务，是提升孩子专注力的非常好的办法。这个办法初期，有赖于父母的监督和坚持。
父母可以根据孩子的完成程度，给予适当的奖励或惩罚。
2、养成阅读习惯
阅读可以让孩子沉浸在故事中，达到“心流”状态，不仅可以提升孩子的专注力，还能在这个过程中获得良好的体验感。
3、为孩子打造安静的学习环境
安静的学习环境可以保证孩子在学习过程中不被打断，有助于孩子专注于学习。
小结孩子专注力的提升非一日之功，帮助孩子养成良好的学习习惯；从孩子的兴趣出发，让孩子找到自己学习的目标，激发孩子学习的内在动力；根据孩子的特点，调整适合孩子的学习方法，为孩子提供安静的学习环境，都有助于提升孩子的专注力。
贵在坚持。
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