缔造者转职,未来有哪些职业不会被人工智能所取代
缔造者转职，未来有哪些职业不会被人工智能所取代？
我们生活在怎样一个时代？李开复说，10年后90%的工作将被人工智能取代；霍金大大也多次发出警告，人工智能很危险，对人类极具威胁性。听多看多了这类预言，有些人不免担心，要真有一天人工智能变得如此强大，人类不是得全体失业？人工智能已经可以替人看病，担任作曲、同声传译等具体工作了，还有什么它们做不到的吗？其实，人工智能虽然发达，但总有鞭长莫及的领域。别的不敢说，至少从事下面这些职业的人，捧的都是一辈子的“铁饭碗”，完全不用担心自己有一天会被人工智能所替代。1.心理咨询师但凡能够通过科学运算得出答案的项目，人工智能都能做到，比如围棋；相反，无法通过运算得出结果，人工智能也就取代不了。人类对心理学知之甚少，根本无法得出一个恒久的万能公式。心理咨询师是一种充满了不确定性人格和灵魂主导的产物，理解对方的思维才是职业的要点所在。事实上，人类自己都不敢说已经完全搞清楚思维的本质，人工智能又怎么可能办得到。对于新鲜的、开放的经验和来访者模糊的语言表达，人工智能尽管可以通过算法来分析来访者的表情、动作等表面内容，却无法理解更多。人与人的互动绝不仅仅是这些，“同理心”就是人工智能永远无法拥有的东西。所以，心理咨询师被人工智能取代的可能性实在不大。2.漫画家很多人肯定会表示不解——画画还不容易嘛，人工智能怎么可能画不了？先举个简单的例子，知道为啥12306上的验证码是图片吗？因为人类的肉眼可以轻易识别图片里的文字信息，但对机器来说非常艰难。马里兰大学在一项调查研究中搭建了一个由120万张漫画画格组成的数据集，并提取每个画格中的文本，利用LSTM（长短期记忆网络）模型测试人工智能对漫画的理解程度，结果发现人工智能根本看不懂漫画。一方面是因为，人工智能无法理解画面之外的信息。举个简单的例子，下面这幅四格漫画大家一眼就能看懂，但人工智能却无法理解——肚子里可以有面包、牛奶和鸡蛋，哪里好笑了？它当然不会知道，老师说的“肚子”其实是指“脑子”。另一方面，1000个漫画家就有1000种绘画和叙事风格，甚至同一漫画的同一个角色画风都未必一样，再加上漫画里不断切换的分镜，人工智能会看到“晕厥”。人工智能自己都看不懂的东西，又怎么可能主宰它呢？3.AI工程师众所周知，当下正是AI人才稀缺的时候，他们的薪水已经高到让所有行业从业者望尘莫及。今后很长一段时间，人工智能产业都将持续呈井喷状爆发，业内对AI人才的需求可想而知。当然这个行业门槛也是高得惊人，看图说话——道高一尺魔高一丈。出于职业性质，人工智能永远得喊AI工程师一声“爸爸”，所以在高端前沿技术研究领域“奋战”的各位大牛们，对你们只有钦佩和艳羡之情。4.机器人饲养员还记得上个月中旬，阿里巴巴智能服务事业部发布的那则寻找“机器人饲养员”的招聘信息吗？当时大家都觉得老新奇了，居然还有这种职业。未来只要有人工智能的存在，就一定有机器人饲养的需求，这是肯定的。机器人饲养员不仅要比机器人更聪明更懂得感知，还要学会训练机器算法。这类职业最终会成为一种常态。不止机器人饲养员，今后出现什么机器人造型师、机器人营养搭配师等新工种也是很有可能的。上述几种职业被人工智能取代的可能性实在不大，要真有那一天，那么人工智能一定已经达到了与人类平起平坐的地位，那霍金大大的预言可能真的应验了。最后教给大家一个简单粗暴的方法，测试下你所从事的职业是否会被人工智能取代。
这是科技网站1reddrop提供的“检验职业可取代性”的10条标准，如果你的职业符合5条以上，你大概得提前想想办法了。
工作内容主要是完成重复性的任务
工作内容主要是分析、处理和展现数据（比如会计工作和财务申报等）
工作内容可替代性很强，别人学习不到一个月就能代替你
在团队或公司中不属于管理或负责人的角色
工作内容大部分已经实现自动化了，你只是监督和查看工作流程
工作中很少需要你根据工作经验来做决策
工作内容主要是执行标准化的流程
有相当多的人可以取代你的职位
已经有相关技术（或者正在研发中）能够取代你
工作内容不需要有专业知识或智力技能
全面清理针对教师的考核评比？
教育部要求，全面清理针对教师的考核评比，让教师静心从教，这是好事，只要落到实处，从此老师们就可以安心从教，静心从教，这是教育界的大好事，感谢教育部，我们老师本来的任务就是教书育人。
第一、教师的工作是教书育人，教师每天上课，批改学生作业，辅导孩子学习，检测学生的成绩，备课，这是老师每天必须做的日常工作，认真良好的教学环境才可以让教师安心教学。
第二、学校教书育人的地方，老师的每天的任务就是教书，教育孩子，可是现在老师的大部分时间不是去教书育人，是被各种检查各种考核所困扰。有教育局的考核，有社会上的考核，还有派出所的安全考核，消防安全考核和检查，卫生检查考核，禁毒知识学习考试等等，这样那样的考试检查评比，让老师无法把所有的精力用到教学上，老师感觉太累，很迷茫，有时候老师都会想，我们老师到底是教书还是每天应付检查。如果老师不参加各级部门的检查和考核，到年终绩效评比的时候又会被扣工资，所以老师为了不被扣工资，只有被迫参加各种考核评比，老师把大量的时候用来参加了这些和教学无关的考核和评比，就严重的影响了老师上课，教学质量可能又会下降，可是学期末考试的时候，老师如果教师质量不过关，孩子考得不好，家长就会有意见，如果考试不好，教师年终的绩效工资就会被扣。老师不参加和教学无关的各种社会和上级 部门的考核和考试会被扣工资，如果学生学习成绩差，期末学生考试不好，教师同样会被扣工资。所以教师实在是太无奈了，这次教育部要求，全面清理针对教师的考核评比，让教师静心从教，真是太好了，真是大快人心！感谢国家，感谢政府，感谢教育部对我们老师的关心。
第三、教育部要求，全面清理针对教师的考核评比，让教师静心从教，这样我们老师就可以安心从教了，学生减负，教师减负，广大教育战线的同仁们一定会双手赞成，学生、教师全都轻装上阵，迎来属于教育的新明天，我们可以安心教学，静心还教书育人了。
我的回答完了，有不同的意见，大家可以在这里讨论，谢谢
dnf人物开发顺序排列？
鬼剑男枪格斗；女法师圣职者；女法师转职魔道学者；暗夜使者；圣职者转职复仇者；女枪男格斗男法师；缔造者；女鬼剑（四个职业先后分两次开放）；暗夜使者转职忍者，以及马上到来的影武者。
dnf预约活动千万不能练的职业有哪些？
dnf起源版本后，已经有55个职业了，今天给大家介绍一下，游戏中的几大超级下水道，真的是谁碰谁倒霉
1：男毒王，投掷哥布林，已经被阿拉德除名了，真的，兄弟们，别用游戏币和时间挑战下水道的深度
2：女漫游，男女漫游本来都是下水道，可是男漫游在起源版本后，得到了质的提升，可以放心大胆的玩，但是女漫游，哈哈哈，你知道B套恍惚的打不过擎天嘛
3：光枪，又一个帅的一皮的下水道，背后背着五把枪，比赵云还帅，然而伤害太感人了，暗枪已经在天堂了，你还在下水道哇咔咔咔
4：男法的全部职业，不要问我为什么，不过如果你想开砖厂的话，那么男法师一定适合你，搬砖各种舒服，来吧，12套天玄之人等你呢，不对，春节套已经下架了，还是别玩了
5：蓝拳，人家说，铁打的下水道，流水的职业，可是蓝拳在下水道一待，就是十年，十年啊，从一个小伙子变成了....
6:女柔道，男女格斗家各有一个下水道，男格斗是毒王，女格斗家，就是柔道了，现在在游戏里很少见了，巅峰是在安图恩刚出来的无限折颈年代了
7：忍着，都可以随便的，你说的，我都愿意去，相信NMLGB,看到这个职业，十个有是是十一个都是混子！
对于以上职业，我只想说，如果你玩了，不管多少级了，也不管冲了多少钱了，请选择
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你怎么看？
各人认为 T+0 会提高市场活跃，利好券商，与国际市场接轨，是未来国内必然会实行的一条政策。
股市如果实行T+0，觉得有什么利弊？
这个问题，曾经回答过，今天再进行更加全面和专业的分享，让散户真正了解这个问题，帮助自己更好的投资股票。
投资是一场旅行，在旅途，遇见您。
我是雄风投资，20年投资实战经验的老司机，在亚洲最大证券公司--中信证券工作期间，荣获腾讯2012中国最佳投资顾问。
一，什么是T+0 ？
T+0，这是一个股票交易制度，就是在当天买入股票之后，可以马上卖出，不需要等到第二天卖出。
T+1，这是目前国内股市的交易制度，就是在当天买入股票，必须要在第二个交易日才能卖出。
二，T+0的好处和坏处。
1，好处。
方便：很多股票特别喜欢T+0，因为觉得很方便，随时可以买卖股票，不用等到第二个交易日。
风险低：股民认为如果能够在当天实现股票的买卖，不用持有股票太长的时间，就能够更好的控制风险。比如：今天买了股票，等到明天的过程之中，如果今天晚上出了利空消息，那么在明天只能等待下跌了。
操作更有信心：当股民买入股票之后，如果发现买错了就可以马上卖出，对股票操作股票更有信心和帮助。
更有希望赚钱：股民一直觉得T+1，限制了自己的交易和发挥，如果实行T+0的交易制度，可以更有希望赚钱。
?2，坏处。
频繁买卖：散户都喜欢做短线，一旦实行T+0，必然导致操作频繁，不断买卖。
交更多的手续费：散户买卖股票，需要交手续费，经常买卖，必然要交更多的手续费，增加自己的投资成本。
亏损更快：我在证券公司工作十几年，非常清楚如果实行T+0，必然让散户亏损的更多。因为大部分人做短线都是亏损的结果，做得越多，亏的越多。
心态更差：当股民频繁买卖之后，当股票不断亏损之后，心态就会很差，形成恶性循环，无法实现赚钱的目标。
三，T+0与人生。
在股市的T+0，弊大于利，所以建议不要实行T+0的交易制度。
人生之中，也不要有T+0的心态，这是一种贪婪的坏心态，用很短的时间去判断事情，机会显得过份看重利益。势力的心态，没有好的价值观，无法做好事情。
(本资料仅供参考，不构成投资建议，投资时应审慎评估)
